随着中国对外开放政策的不断推进,许多家长受到国际教育理念的影响,希望子女可以接受国际化教育,因此国际学校的数量随着需求不断增长。学校的公共活动空间作为学生主要的交流活动场所,对学生的成长至关重要。本文以国际学校的公共活动空间作为研究课题,在对国际学校公共空间的现状进行调研分析的基础上,总结出满足国际学校师生使用的公共活动空间设计策略。