科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>在初中地理教学活动中,进行提问是重要的教学手段,通过有效提问能够体现出教师的教学能力和课堂管理能力。学生往往能够在教师的提问中产生浓厚的兴趣,并且积极地去思考问题,分析问题,解决问题,有助于学生综合能力的提升。因此,设计出高效的问题穿插于课堂始终,能够将学生紧紧地吸引在课堂中,去探索问题的答案,从而提高地理教学效率。一、基于教学内容,设计针对性提问用提问的方式进行初中地理教学已经不是鲜为人知的教学策略了,因为这种模式在教学活动中十分常见。现在,虽然大多数教师在课堂教学中都能善于用提问来引发同学的思考,但是其提问内容大多与教学目标和相关知识相去甚远。这样的提问
