摘要

随着信息化技术的不断发展,虚拟仿真教学逐渐成为未来高校教育改革的重点方向。文章旨在采用回顾性研究方法,总结虚拟仿真技术在医学教育中的研究进展情况,探讨目前研究的重点与不足,为深化医学教育改革、提升医学教育质量提供参考。

  • 单位
    四川大学华西口腔医院

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