基于幼儿发展的戏剧主题环境创设

作者：吴柳菁

来源：幼儿教育研究, 2020, (04): 51-55.

<正>戏剧作为一种综合性和集体性的艺术,已经逐渐得到学前教育界的关注。张金梅提出:"戏剧作为促进幼儿发展的手段,在幼儿的认知、社会性和情感等各个心理发展维度都能发挥其特有的价值,具有全方位的、多层次的、立体的教育价值。"目前,很多幼儿园开展了戏剧主题活动,一些教师将目光聚焦在戏剧主题活动的本身,却较少关注戏剧主题环境的创设以及创设过程中的幼儿参与情况。一些幼儿园在开展戏剧主题活动之前,常见的做法是教师把某一空间作为表演区,并由教师按照所要