“FACE”教学模式在线上线下混合式教学中的应用——以《养兔学》课程为例

作者：马岩^*; 吴秋珏; 王玉琴; 王建平

来源：当代畜牧, 2022, (02): 64-66.

• 养兔学
• 超星学习通
• “FACE”教学模式
• 线上线下混合式教学
• 教学效果

信息化教学是高校提高人才培养质量的重要举措。笔者利用超星学习通工具及“FACE”教学模式设计和实施养兔学课程线上线下混合式教学，显著提高了学生自主学习能力和创新能力。笔者基于“FACE”教学模式总结和分析了线上线下混合式教学方案和实施效果，以期为高校教师提高课程教学效果提供参考。

• 单位
  河南科技大学; 动物科技学院