浅谈护理五年一贯制班级管理策略

作者：黄敏娟; 柯盈盈

来源：人人健康(医学导刊), 2019, (22): 278.

• 护理
• 五年一贯制
• 班级管理
• 高职

五年一贯制高职,又称"初中起点大专教育"。本文将分析五年制学生的自身特点,并介绍班级管理策略,包括:制定班级管理规范;通过各种措施提高专业认知,建立大学目标,尽早规划职业生涯;家校共育,促进多方交流。

• 单位
  顺德职业技术学院