Moodle是教育信息化背景下新涌现出的教学载体,对于高职英语课程教学先进性的提升有着积极的作用。本文采用文献综述的研究策略,以知网和万方数据库中有关高职英语Moodle教学的文献为资源,从教学现状、存在问题和优化对策三个方面重点查阅并分析文献研究成果,结果发现:基于Moodle平台开展教学对高职英语课程带来的效果是正向的,但在教法创新,师生交互等方面仍存在问题,需要进一步完善。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
