构建良好知识体系促进学生核心素养的发展——以“万有引力与航天”为例

作者：刘杭州; 王朝婷

来源：教学考试, 2022, (04): 10-12.

<正>知识体系的构建过程是学生建立物理观念,形成科学思维的重要过程。通过提炼总结构建的知识体系可以有效地降低物理学习的难度,辅助学生更好的学习物理。"数字化"知识体系是构建物理知识体系的方法之一,学生通过记忆对应数字的内涵,构建相应的知识体系,操作简单,可复制性高,具有较好的教学效果。文章以"万有引力与航天"为例,结合2021年高考中的热点问题构建"数字化"知识体系,以期提升学生的核心素养。