翻转课堂,即由学生自主将书本基础知识在课前学习,教师在课堂教学中只针对学生无法解决的重难点知识进行讲解,其余时间交给学生自主讨论和学习。翻转课堂大大减少了教师在课堂占用的时间,而学生有更多的时间进行知识自主探索。本文简要介绍了翻转课堂的应用背景及应用要点,旨在于为高校高数课堂教学中应用此模式给出相应的参考建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
