良好的行为习惯对学生的发展有着不可替代的作用。对小学中高年级的学生来说,养成良好的数学课堂学习习惯,是小学教育工作的重要一环。但在实际的教学工作中,教师却苦于没有培养学生良好课堂学习习惯的方法,导致在教学工作中出现诸多问题。那么,教师应该怎样培养学生的课堂学习习惯呢?本文将围绕这一问题,根据个人教育经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。
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