以电子白板为主导的信息技术与初中物理课程资源的整合策略

作者：张小龙

来源：山西教育(教学), 2021, (09): 59-60.

<正>为了适应教育信息化发展,初中物理教师要积极探索以电子白板为主导的信息技术与课程资源的整合,充分发挥电子白板的教学优势,使学生能够获得更加全面的发展。电子白板不仅保留了传统的"粉笔加黑板"的功能,同时也能利用现代化信息技术的优势,增强课堂教学互动性及有效性。本文结合初中物理教学实际,系统分析以电子白板为主导的信息技术与初中物理课程资源的整合策略。