阅读，让我向研究型班主任成长

作者：杨换青

来源：班主任之友(小学版), 2020, (10): 56-57.

<正>有一个年轻老师,非常真诚地问我一个问题:杨老师,阅读究竟有什么作用?其实我的阅读量并不大,但就在并不广泛的阅读中,也能收获良多。今天,我单就班主任工作方面,来谈谈教育名著对我的影响。一、让我消除怒火,蹲下身子,做一个平和的班主任不知你有没有过这样的际遇?班上经常战火不断,问题此起彼伏。