幼儿阶段音乐具有重要的地位,且音乐最主要的魅力是让幼儿通过自己的听觉发现美、体会美并欣赏美。与此同时,在音乐的作用下幼儿可以释放自身天性,教学方式更加有趣、多样,幼儿也更愿意在玩的过程中学习音乐。幼儿在这个过程中潜移默化地形成了良好的审美创造力。