感受数学本真 提升学生学习兴趣

作者：王卓君

来源：课程教育研究, 2018, (34): 147.

<正>《数学课程标准》指出,数学教学活动应该激发学生兴趣,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的学习习惯,使学生掌握恰当的学习方法。随着我国新课标的实施,学校越来越重视学生综合素质的培养,学习兴趣的培养对学生学习能力的提高起着重要的作用,数学学科的育人价值是指在对学生数学基本能力和数学素养培养过程中,注重提升学生学习兴趣,养成良好思维品质。