小学数学高效课堂模式研究

作者：杜丽娟

来源：华夏教师, 2020, (12): 50.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.12.036

• 小学数学
• 逻辑性
• 新技术

"师者,传道授业解惑者也",作为一名教师责任不容忽视,尤其是小学教师,是学生第一个接触的知识传授者,是学生最初的学习体验获取资源,更加是学生心中的楷模与榜样。小学课程的传授既难又易,要做好小学课程的教授工作,就要悉心研究,敢于创新,勇于探索。小学数学也是如此。