目前,全球生态环境日益恶化,大中小学环境教育亟待加强。高校历史学科应发挥其学科优势开展环境史学素养的教学与研究。文章从两个方面来阐述:一方面,历史学科具有环境素养教育的必要性及可行性;另一方面,地方高校历史学科进行环境素养教育的途径与方法。目的是为了切实提高大学生的生态文明意识,培养绿色公民。
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