商务英语是在深厚的英语基础上再强调商务知识的语言教学。阅读是英语学习最重要的技能之一,商务英语阅读课的教学一直以来在高校的商务英语教学中占有十分重要的地位。商务英语阅读课的教学仍使用以教师为主体的传统教学模式,在很大程度上限制了学生主观能动性的发挥,无法做到教有实效,学有实效。本文通过分析当前商务英语阅读课教学中存在的一些不足,探索"行动导向教学"在商务英语阅读课中的应用。
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