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摘要
大学生“三创”素质培养是进一步优化人才教育体系的一个重要环节，高职院校从不同维度、不同层面对高职大学生“三创”素质提升进行深入研究具有重要意义，可以进一步丰富新时代环境下的教育内涵，为社会发展提供源源不断的优秀人才。文章简述提升高职大学生“三创”素质的意义，分析提升高职大学生“三创”素质遇到的问题，并从注重更新教育观念、注重优化专业结构、合理设计课程内容、注重完善课程教学模式、打造“双师型”教师队伍等几个方面，深入探讨提升高职大学生“三创”素质的具体策略。
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单位长沙商贸旅游职业技术学院
