伴随着社会现代化进程和全球化发展,以及互联网媒介技术的进步,由德国社会学家乌尔里希·贝克提出的"风险社会"理论,在现代社会中呈现出复杂、多变的特征。风险社会的影响蔓延至大学校园,大学生漠视生命事件时有发生,给高校的思想政治教育带来挑战,使高校生命教育面临困境。高校须从社会环境融合、家校互动共建、学生生命观重塑和教育模式转变等维度寻求困境的解决路径。
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