<正>一、"和乐"愿景引发课程思考园本课程是当下学前教育课程建设的重要取向。由于幼儿园课程具有综合性、生活性、渗透性的特点,加之国家课程指导意见的高度概括性,使得既要保持园本课程与国家课程要求的契合度,又要确保园本课程的可行性、适宜性、创新性,更要寻求文化立园的长远发展,成为我们开展园本课程开发
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