摘要

目的观察感觉统合训练在高功能孤独症谱系障碍患儿治疗中的应用效果。方法选取2017年3月至2019年1月驻马店市第一人民医院收治的65例高功能孤独症谱系障碍患儿为研究对象。将接受托莫西汀治疗的31例患儿纳入对照组。将接受感觉统合训练辅助托莫西汀治疗的34例患儿纳入观察组。分别于治疗前后采用孤独症行为评定量表(ABC)评估并比较两组患儿的行为。比较两组患儿治疗前后综合反应控制商数(FRCQ)评分、综合注意力商数(FAQ)评分。采用艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RS)评估患儿的心理状态,比较两组患儿治疗前后神经质因子(N)、掩饰性因子(L)、精神质因子(P)、内外倾因子(E)的评分。结果治疗后,两组ABC评分低于治疗前,观察组ABC评分低于对照组(P<0.05)。治疗后,两组FRCQ评分和FAQ评分均高于治疗前,观察组FRCQ评分和FAQ评分均高于对照组(P<0.05)。治疗后,两组N、L、E、P评分均低于治疗前,观察组N、L、E、P评分均低于对照组(P<0.05)。结论在托莫西汀治疗高功能孤独症谱系障碍患儿的基础上,对患儿进行感觉统合训练能改善行为,提高综合反应控制能力和综合注意力,调节心理状态。

  • 单位
    驻马店市第一人民医院