<正>区域活动是幼儿自行组织的活动，其目的是提升幼儿综合素养。绘本阅读在区域活动中的有效融合可以强化区域作用和优势。但是，幼儿园绘本阅读形式过于单一，不能满足幼儿的发展需要，因此必须找到一种合适的途径积累幼儿的绘本阅读经验。将绘本阅读渗透到区域活动中，加强绘本阅读与区域活动的整合，可以让幼儿体验到活动与学习的快乐。幼儿教师不仅要正确认识绘本阅读在区域活动中的有效融合的重要性，还要采取有效措施，来转变目前的局面，使之绘本阅读快速拓展到区域活动之中，有效促进幼儿阅读能力的提升，
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