谈初中数学二次函数的教学

作者：黄致和

来源：当代家庭教育, 2020, (25): 110-111.

• 初中数学
• 二次函数
• 教学难点
• 教学策略

国内的基础数学教育,从乘法口诀表开始,便已经明显的领先国外,这得益于我国悠久的文化积累以及经验总结。因此,总结教学经验,总结教学方法是促进教育进步,提升受教者实际能力的有效方法。而本次研究也将通过教学方法策略的总结,更全面的完成对于初中数学里二次函数的教学研究。通过分析二次函数的教育意义,结合课本内二次函数的课程安排,综合探析初中数学中二次函数教学的教学难点,并总结出相应的教学策略。