空间资源场与课程建设的整合开发

作者：潘娜

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (82): 74-75.

• 德润文光
• 空间资源场
• 课程建设

江苏省苏州市平江实验学校通过校园空间资源的利用,课程建设的整合与开发,服务于生活在其中的人,尤其是儿童的发展。从而优化学校空间资源的教育效益,促进学校教育的内涵发展,提高学校教育的办学水平,探索出"儿童空间课程——新时代教育实践新样态"的新路径。