语篇衔接理论指导下的高职英语阅读教学研究

作者：朱祥

来源：海外英语, 2018, (12): 49-50.

• 高职英语
• 阅读教学
• 语篇衔接
• 教学改革

该文介绍了高职英语阅读教学的现状,提出要加快推进高职英语阅读教学改革。通过分析语篇衔接理论的基本内容,总结出语篇衔接理论关于指导高职英语阅读教学的实施办法,从而适应高职英语教学改革。

• 单位
  杨凌职业技术学院