初中思想政治教育快乐教学模式的实践研究

作者：陈静

来源：新课程, 2021, (45): 64.

• 初中政治
• 快乐教学
• 方法

在初中教学过程中,教师可以利用初中生活泼好动的特点,适当结合当下的时政热点,在课堂上声情并茂地教授教学内容,集中学生的注意力,让学生在轻松愉快的环境中学习,从而让教师更快更好地实现教学目标。阐述初中思想政治教育在快乐学习的模式下对学生的积极影响。