京剧进初中音乐课堂的实践与反思

作者：陈淑芳

来源：课程教育研究, 2019, (14): 210-211.

• 激发
• 兴趣
• 京剧进课堂
• 实践与反思

京剧是我国的国粹艺术。为了使中华民族的优秀传统文化得以传承,让京剧走进初中课堂,应在充分掌握了学生自身的特点的同时开展"走进国粹京剧"课堂互动的教学实践,最大限度的调动学生学习京剧的兴趣,从而引导学生对京剧艺术的文化认同。