<正>《语文课程标准》指出"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。"而学生丰富语言是一个日积月累的过程,引导学生将文本中的典范语言内化为自己的语言,是提高学生语文核心素养的有效捷径。教学中,我尝试从以下几方面引导学生进行积累语言:
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