专家解读《中国高考评价体系》

来源：中学语文·教师版, 2020, (08): 51.

<正>教育部考试中心相关负责人表示,高考评价体系依据高校人才选拔要求和国家课程标准,从深化高考内容改革、衔接高中育人方式改革出发进行顶层设计,构建全面考查的内容体系,实现了高考的"三个转变":在教育功能上,实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变;在评