怎样提升小学品德教学的效益

作者：陈军霞

来源：课程教育研究, 2019, (37): 51.

• 小学
• 品德
• 教学

小学品德与社会教学课堂与多元教学模式的结合应用是符合现阶段教育教学革命要求和满足小学生多元学习内在诉求的表现的,有着重要的理论实践意义和现实意义。