以叙事素养为纲提升临床医学专业学位研究生科研素质

作者：周小燕; 杨晓霖; 汤红峰; 蔡晓燕; 王华峰

来源：中国卫生人才, 2021, (04): 64-67.

DOI：10.3969/j.issn.1008-7370.2021.04.017

• 临床医学专业学位研究生
• 心血管内科
• 专业学位硕士研究生
• 科研素质

目前,我国临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"的培养模式,要求专业学位研究生在临床科室轮转学习的时间必须达到住院医师规范化培训要求。这一要求虽使临床医学专业学位硕士研究生的临床实践时间得到保障,但其科研素质和叙事素养的系统训练时间会出现得不到保证的情况。临床医学专业学位研究生教育是以临床能力培养为主,但对其科研素质的培养和叙事素养的训练也应是整体培养的重要维度。叙事素养致力于提升医学研究生"视觉观察、

• 单位
  南方医科大学顺德医院