摘要

<正>小学作文一直以来都作为小学语文教学的难点和重点内容,既考察着作为语文教师的教学能力,也考察着学生对于写作技巧的把握。写作过程中除了运用优美的词汇,逻辑性的段落排序之外,还需要学生具有高超的想象力,在想象力的基础上才能够学习如何灵活运用更多的修辞手法,充实文章的丰富性和可读性。想象能力并不完全是天生的,可以通过后天培育而成。本文将探讨在小学作文教育中学生想象力弱化的原因,