课程游戏化背景下幼儿园集体教学活动的再思考

作者：庄新宇

来源：好家长, 2020, (78): 44-45.

<正>集体教学活动是指在教师根据学龄前儿童科学教育的目标和任务,有目的、有计划地选择课题,决定学习内容、方法和技能,并能创设相应的环境,提供合适的材料,面向全体学龄前儿童开展的科学教育活动。集体教学不仅有助于提高教学效率,而且能有效地帮助幼儿发展社会性,让幼儿在相互启发下产生各种认识;此外,它还有助于教师对幼儿的发展进行评价,提升教师的专业技能。