该文针对传统电子技术课程设计实践教学手段中存在的问题,在实践教学中引入虚拟仿真技术辅助教学,更新课程设计的教学手段。以"四路波形发生器"项目设计为例,解析虚拟仿真技术在电子技术课程设计的作用,探讨基于虚拟仿真技术的电子技术课程设计改革。实践表明,在课程设计实践操作中引入虚拟仿真教学环节,很大程度上优化了教学模式,切实提升了学生实践创新能力,在培养学生的工程创新能力等方面取得良好的效果。
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