“互联网+”背景下高职院校英语课堂微课教学模式分析

作者：章薇

来源：科技资讯, 2019, 17(29): 143-144.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.29.143

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• 微课教学

随着我国互联网信息技术的发展,以新媒体、微课等平台为依托的网络课程大量出现,并对传统英语课堂教学进行改革创新,建构起教师、学生实时互动交流的教学模式。该文主要探讨运用"微课"英语教学方式,围绕某一英语知识点开展在线课程教学,以提高学生英语课程学习积极性、学习质量的发展策略。

• 单位
  郑州幼儿师范高等专科学校