浅谈成长共同体在英语课堂的运用

作者：支惠

来源：英语画刊(高级版), 2018, (16): 67-68.

<正>英语学科核心素养内涵中提及了学习能力,即指学生积极运用和主动调试英语学习策略、拓宽英语学习渠道、提升英语学习效率的意识和能力。本文依据有关教学理论,并结合初中英语学科教学实践,就学生的自主、合作、探究学习能力的教学模式进行探讨,构建适应初中英语课堂教学的"学习共同体"教学模式。进一步转变教师教学观念和学生学习方式,培养师生共同学习、共同探究的能力和解决问题的能力,从而促进师生共成长。