本科专业实习是专业教学的重要组成部分,是培养学生独立分析与解决问题能力的一个实践性教学环节。环境设计专业具有较强的实现特点,探索实施卓越人才培养模式是高等学校环境设计专业亟待研究、解决的重要课题。专业实习结合专业特色和实践教学,为提高毕业生质量奠定基础。"双主体"模式下环境设计专业实习制度在提高专业实习质量的同时,提高毕业生的专业素质和综合能力,在一定程度上完善了创新型、复合型、应用型等多元化人才培养方案,为地方文化、艺术、旅游等产业发展输送优秀人才,提升学校在全省的影响力。
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