<正>学生是数学学习的主人翁,他们是数学学习的生命体。要全面、均衡、有效地提升学生的数学综合素养,就必须让学生在数学学习活动中全心全意地参与。试想:在小学数学教学中,缺乏学生的有效参与、积极参与、真心参与,还谈何提升数学教学质量,发展学生的核心素养呢?那么,在小学数学教学中,究竟怎样才能使学生真心地、积极地、有效地全程参与到每一个数学学习环节之中呢?现笔者就此谈谈自己的看法:一、设法提升学生参与数学课堂每一个环节的意识学习数学的目标是
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