体育是初中教育的重要项目,田径是体育教学中的重要部分,但是在初中阶段的田径教学中,容易导致学生产生厌倦、枯燥的情绪,而且这种情况会导致学生无法将注意力集中于学习中。通过分段注意教学形式,可以在有效提高学生学习质量的同时激发其主动性,调动学生的学习热情,同时强化其自身素养,进而提高初中体育课程教学的有效性。文章就中学田径体育分段注意教学的策略展开了分析。