针对我国高等教育存在的教育与需求脱节的棘手问题,引入了先进的成果导向教育理念,分析了成果导向教育国外、国内育人的教学现状,阐述了成果导向教育的优点,对OBE理念在工程教育教学改革中的研究内容进行了解析,并提炼了研究过程中应采取的研究方法、研究思路和实施步骤,为OBE演技学者提供了可借鉴的总体框架。
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