本文回顾了国内外外语焦虑研究四十年的状况,以期为我国外语焦虑研究提供新的研究方向。通过对发表在国外29种SSCI期刊和国内12种CSSCI期刊上198篇有关焦虑的文章进行分类、统计和对比分析,研究发现:外语焦虑研究主要涉及焦虑本质、量表研制、焦虑对成绩的影响以及焦虑的相关因素等四方面;四十年来的焦虑研究虽取得了丰硕成果,但在研究方法、研究对象、研究视角、研究环境和研究主题等方面仍存在不足。因此今后研究应在这五方面有所拓展与深化。
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