提高中职服装专业教师“线上课堂”有效性的研究与实践——以海宁市职业高级中学服装专业线上教学为例

作者：陆佩琴

来源：中国培训, 2020, (07): 7-8.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2020.07.003

<正>2020年春天,新冠肺炎病毒席卷全国。为阻断疫情向校园蔓延,确保师生健康与生命安全,同时,最大限度地减少延期开学对学生带来的不良影响,确保"停课不停学",须实行线上教学。这对于教师们来说既是挑战,更是契机。借助智能手机、平板、电脑等多种媒介,通过先进的网络手段,教师们各显神通,从三尺讲台转移到"线上课堂",在线直播课堂成为了师生之间教与学的主旋律,提升在线教学能力,提高"线上课堂"的有效性成了特殊时期教师们普遍关注的研究与探索课题。