“磨刀不误砍柴工”——小学语文教学中预习环节的设计与思考

作者：王惠

来源：山西青年, 2020, (07): 157.

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预习是学习过程当中重要的环节,可以帮助我们更好的学习。在课前对学习的内容进行预习,可以帮助我们对要学习的内容有一个了解,从中找出重点和难点,在课堂上提高我们学习的效率。预习环节是进行自我学习时最重要的一个步骤,所以要对学生的预习能力进行培养,根据教材合理的为学生安排预习内容,要注意学生之间的差异,做到因材施教。而且有一句话说得很好,"磨刀不误砍柴工",我们要注重学生的磨刀过程,让学生培养良好的预习习惯,提高自己的学习能力。