随着新课标的提出,体育课程实施也发生了一定的变化,除了日常体育课上进行的训练外,体育家庭作业也成为了体育课程中的重要内容。体育家庭作业的实施,一方面可以锻炼学生的身体素质,起到强身健体的作用;另一方面,对学生体育锻炼习惯的养成以及终身体育意识的培养也有一定的积极意义。本文运用文献资料法、调查法、访谈法等方法,在分析学生体质健康现状和体育家庭作业开展现状的基础上,从"互联网+"和学生喜欢的体感游戏等角度,提出了进行体育家庭作业创意性设计的方法和步骤。
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