摘要

随着素质教育的不断深入,初中班主任的管理工作面临着更多的机会和挑战,如何更好地完成班级的管理工作是每一位班主任所必须要面临的问题。而本文主要基于素质教育的背景下,对初中班主任管理工作中存在的问题进行了分析,并且提出了几点解决的对策。