摘要

初中语文教学具有综合性、应用性以及互动性。而沟通不畅、底蕴不足和练习不够常常将初中语文教学带入困境。针对这些问题提出确切的解决方案,在教学过程中应该强化沟通,围绕学生的需求调整教学内容;加深底蕴,引导和帮助学生多读书,读好书;强化练习,帮助培养语文作为底蕴。