北京某中学学生健康危险行为与生活技能水平的关系

作者：李晴雨; 宋娟; 马迎华; 周佳; 胡翼飞; 彭华参; 王怡欣

来源：中国学校卫生, 2017, 38(02): 268-271.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.02.033

• 健康教育
• 危险行为
• 回归分析
• 学生

目的了解青少年健康危险行为现状及其与生活技能水平的关系,为制定相应的干预措施降低青少年健康危险行为的发生提供参考。方法从北京市1所完全中学选取初一、初二、高一、高二年级,每个年级随机选取2个班级,以班级为单位进行整群抽样,共获得307份有效问卷。采用《校内青少年生活技能评价量表》(修订版)和《中国青少年健康相关行为调查问卷》对学生进行问卷调查。结果中学生吸烟、饮酒、网络成瘾、自伤、自杀的发生率分别为2.3%,12.4%,4.2%,12.7%和1.6%。除自杀行为外,男生各种健康危险行为的发生率均高于女生,高中生高于初中生。其中男、女生吸烟检出率差异有统计学意义,不同学段中学生饮酒和网络成瘾检出率差异均有统计学意义(P值均<0.01)。存在吸烟、网络成瘾或自伤行为的学生相比于没有该行为的学生,生活技能量表得分偏低,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。多因素分析结果显示,生活技能水平高是青少年发生健康危险行为的保护因素(OR=0.95,P<0.01)。结论健康危险行为在中学生中有一定的发生比例,生活技能教育对于减少青少年健康危险行为可能具有潜在意义。

• 单位
  首都医科大学; 北京大学; 公共卫生学院; 北京市朝阳区疾病预防控制中心