小学数学易错题成因及对策

作者：禹宝玉

来源：新课程, 2021, (48): 156.

• 小学数学
• 易错题
• 原因
• 对策

多数小学数学教师面临如何解决易错题的难题,通过分析易错题可以发现,这些题都在小学生知识范围内,难度没有超出小学阶段,出现这一现象的主要原因是学生的心理问题、知识不牢固以及审题不认真等。在这些影响因素下,总结了小学数学易错题的成因,为改善这一问题提出相应的解决对策。