初中阶段学生的心智发展已逐渐成熟，具有更综合的应用图形解题的能力。初中物理教学中，教师应该让学生感受到图形的作用，运用图形工具解决物理问题，锻炼学生的画图、识图和用图的能力。通过图形直观化的特点，帮助学生梳理解题脉络，将抽象的问题直观化，让学生掌握数形结合的思想，培养学生的综合素质，形成创新的学习思维。因此，训练学生在解题的过程中结合具体问题，画出相应的图形，将图形与解题方案联系起来的能力非常重要。
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