摘要

高中英语老师运用以读促写这一教学模式,培养学生们的语言能力以及思维品质,帮助他们不断地提升自身英语学科素养。本文主要讨论在高中英语课堂教学中应用“以读促写”这一教学理念,进一步完善高中英语课堂教学的有效策略。